2025年6月9日，复旦大学国际关系与公共事务学院（国务学院）在文科楼630室举办 “全党深入贯彻中央八项规定精神学习教育的意义、内容与要求” 专题讲座，此次讲座也是国务学院党建特色品牌“国箴务实”讲座的第77讲。国务学院教授郑长忠主讲，分党委书记潘伟杰主持会议，中心组成员及教职工党支部书记参与学习。
郑长忠教授结合中央相关部署与现实情况，深入解答了“为何开展此次学习教育” 这一问题。他指出，从政治学逻辑来看，一方面，在我们党的历史上，每次重要转折点都需要开展作风建设予以保障，二十届三中全会做出进一步全面深化改革决定，是推进中国式现代化发展的一次重要会议，加强作风建设就成为落实会议精神的一项重要保证措施。另一方面，政党建设包括政治、思想、组织、纪律、作风、制度和反腐败斗争等建设内容，二十大以来我们已经开展了政治建设、思想建设和纪律建设等相关内容的学习教育，因此，推动作风建设学习教育就成为了应有的工作内容。基于上述两方面原因，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育，就成为了今年党建工作的一项重点任务。
关于学习内容，主要有三项：一是习近平总书记关于党的作风建设的重要论述摘篇，二是中央八项规定精神，第三项是十八大以来党风建设经验总结。郑长忠教授将总书记论述摘篇的9个方面概括为4个部分：一是为什么要加强作风建设？二是怎样加强作风建设？三是如何推动党风建设引领社风民风向上向善？四是如何做到作风建设常态化长效化？并围绕这4个部分进行详细解读。对于中央八项规定精神，郑长忠教授结合十八大以来贯彻中央八项规定精神的经验，对中央八项规定及其实施细则的内在逻辑、具体结构、详细内容、作用机理、制度细化、长效机制等方面进行详细解读。最后，郑长忠教授还结合中央精神，对开展学习教育的相关要求进行了分析和解读。
潘伟杰书记结合学校工作部署，提出学习教育要与学院中心工作融合。一是改革攻坚，结合学校“教育科技人才一体推进” 任务，将作风建设融入自主人才培养体系构建和哲学社会科学自主知识体系创新之中，开启十五五规划新篇章。；二是问题整改，针对前期自查中 “问题查摆不精准” 等问题，各支部要开展 “地毯式” 排查，聚焦师生关切领域，建立闭环整改机制；三是常态长效，将八项规定学习纳入党校培训和支部 “三会一课”，通过多种学习模式推动作风建设常态化，以党风带动教风和学风。
